EP 39 Parque Industrial Burzaco: FAMILIAS Y ALUMNOS DE LA EP 39 .PERIODO DE EVALUAC...

EP 39 Parque Industrial Burzaco: FAMILIAS Y ALUMNOS DE LA EP 39 .PERIODO DE EVALUAC...: .  Este año, el cierre del primer trimestre del ciclo lectivo en las escuelas de todo el país traerá una inédita particularidad:  el período...

Ciudadanía Digital y la escuela

Para reflexionar con Axel Rivas. Imperdible.

https://drive.google.com/open?id=1a828nAJH-JeT5pGPw02MKtotRJ5cMJ3y

E.P. nro. 19 "Recreo Virtual"

Recreo virtual- Escuela Primaria nro. 19 " José Hernández", Burzaco.

En este escenario de aislamiento y de  encierro de los niños  en sus hogares, pensamos una propuesta de recreo virtual. Creemos que  es necesario proponer actividades para crear, imaginar y poder pensar mas allá de lo que esta ocurriendo, para olvidar un momento la angustia, el miedo y la incertidumbre. También se incluye a las familias en las propuestas, se divierten y comparten con sus hijos.
 Cuando estamos conectados con los niños, en nuestras clases de whatsApp,una vez por semana,trabajamos el recreo. Las docentes preparan propuestas y desafíos ,son sistemáticos,siempre   en relación a una temática que surge en el grupo, o de una efemérides u otra situación especial que amerite para esto.
A continuación les dejo algunas de  las propuestas que se desarrollaron y las evaluaciones por parte de los niños de 6to. B y C, a cargo de las docentes Mariela Alvarez y Paula Ortega.

Evaluaciones de los niños.

EP 28 - Burzaco-

Hola gente del Ârea II. Comparto un enlace creado por una docente de 4to grado de nuestra escuela (EP 28), que remite a un juego/desafìo matemàtico. Es para aprender y practicar jugando con Los Simpsons. Esperamos que les guste y les sirva.

https://view.genial.ly/5eb482660f326b0d7965297c/game-jugamos-con-las-matematicas

Misión Cumplida 13/05/2020

INES DUSSEL .VIDEOCONFERENCIA 05-05-2020-FRASES QUE NOS PERMITEN REFLEXIONAR.

Dentro de la modalidad de capacitación en formación docente digital ,la EP Nº 52 acerca el recurso  videoconferencia  de INES DUSSEL del 5-05-2020
TEMÁTICA:La Formación Docente Hoy: entre atender la emergencia y pensar nuevos horizontes.

FRASES QUE QUEDAN PARA ANALIZAR:

• "Poder escuchar", 
• "No se puede controlar todo",
•  "Autonomía intelectual", 
• "Siempre es posible hacer algo",
•  "Tratar de pensar la Escuela", 
• "Valorizar el encuentro con otros", 
• "Acompañarlos con un acto de amor pedagógico",
•  "Si no puede llegar hasta tanto..., por lo menos haga esto", 
• "Pedagogía de la emergencia",
•  "aprender a hablar con la dificultad",
•  "La Escuela es el lugar de "lo difícil" pero Importante", 
• "Sostenernos entre todos".

Creo que ..."No es exactamente lo digital lo que estamos viviendo, es una combinación con lo que teníamos a mano".
Sin querer y sin reconocerlo, Dussel definió la pedagogía de la emergencia. Excelente... planteando una mirada profunda a la complejidad que nos traviesa. 

En tiempos de fragilidad, ¨Sostener la escuela¨ generar un colectivo, nuestro, propio con la comunidad, aprovechando los recursos tecnológicos.

                                              FUNEZ ANDREA G

                                               DIRECTORA EP Nº 52

La firma en época de pandemia…

¿Firma Electrónica o Firma Digital? ¿Tiene validez mi firma? ¿Cómo protejo mi documento de posibles manipulaciones?

En estos momentos de aislamiento preventivo obligatorio, la mayoría de las comunicaciones son mediadas por la tecnología. Es muy importante estar informados para saber cómo firmar nuestros documentos y no dejar flancos vulnerables que nos puedan traer futuros problemas.

En principio tenemos que tener en cuenta que los documentos que enviamos pueden ser modificados y, si bien quedan huellas digitales de esa modificación, no se ven a simple vista. Como en todos los ámbitos de nuestra vida, siempre es mejor prevenir que curar: enviar documentos (PDF, DOC, PPT, XLS, etc.) protegidos por contraseña. De esa manera, el documento original no va a poder ser modificado, copiado y/o impreso. Todo depende de la versión del programa que estemos usando y qué tipo de protección elegimos.

En cuanto a la firma, en la Argentina hay que diferenciar entre firma electrónica y firma digital. La firma electrónica tiene menor peso jurídico y puede ser realizada con certificados generados por el propio firmante mediante alguna aplicación informática. Este es por tanto un concepto jurídico y un método de identificación, equivalente o análogo a la firma manuscrita, que se sirve de diversos soportes electrónicos distintos, como un lápiz electrónico o una firma digital. Realizar una firma electrónica quiere decir que una persona física verifica una acción o procedimiento mediante un medio electrónico, dejando un registro de la fecha y hora de la misma. Este concepto es más genérico, amplio e indefinido desde el punto de vista electrónico que la firma digital.

Conforme la ley, la firma electrónica tiene valor legal, pero no tiene el mismo valor de prueba que la firma digital. Si alguien niega o desconoce una firma digital, esa persona tiene que probar que la firma es falsa. En cambio, si alguien niega o desconoce una firma electrónica, es la otra parte quién debe que probar que la firma es auténtica. Si la Firma Digital es comparable a la Firma Certificada en papel, la Firma Electrónica lo es a la Firma Simple. Cuando una norma u organismo exija firma digital, no es suficiente la firma electrónica. Una firma digital está destinada al mismo propósito que una manuscrita. Sin embargo, una firma manuscrita es sencilla de falsificar mientras que la digital es imposible mientras no se descubra la clave privada del firmante.

En cuanto a qué es una firma digital, ésta es es una solución tecnológica que permite añadir a documentos digitales y mensajes de correo electrónico una huella o marca única, a través de ciertas operaciones matemáticas. La firma digital confirma que la información proviene del firmante y no se ha modificado. En la República Argentina la firma digital es legislada en la ley 25506.

La tecnología de firma digital se sostiene de dos pilares: un método que hace imposible la alteración de la firma y una infraestructura que permite certificar la identidad del firmante.

Xolido Sign es una aplicación especialmente diseñada para trabajar con firmas digitales, sirve tanto para firmar como para verificar firmas en varios tipos de archivo. De todos modos, existe una gran variedad de aplicaciones para firmar digitalmente, pero en esencia todas funcionan del misma forma:

1. Al momento de firmar, la aplicación calcula el hash del documento. El hash o huella digital se obtiene aplicando una función matemática y tiene la forma de una cadena de letras y números.

 2. Luego se utiliza la clave privada para cifrar ese hash. En este momento cuando se solicita la contraseña con la que el usuario protegió su clave privada.

3. Finalmente, el hash cifrado se incorpora, junto con otros datos (fecha y hora de firma, datos del firmante, etc), como anexo del documento, obteniendo así un documento firmado digitalmente.

Firma Digital  Propiedades

Autenticidad: Poder atribuir el documento únicamente a su autor de forma fidedigna, de manera de poder identificarlo.  Integridad: Estar vinculada a los datos del documento digital, poniendo en evidencia su alteración luego de que fue firmado.  Exclusividad: Garantizar que la firma se encuentre bajo el absoluto y exclusivo control del firmante.  No repudio: Garantizar que el emisor no pueda negar o repudiar su autoría o existencia; ser susceptible de verificación ante terceros.

Qué NO es una Firma Digital

Una firma digitalizada (una firma manuscrita escaneada).  Una contraseña o password.  Un sistema biométrico.  Un sistema de autenticación: este requisito sólo no alcanza.  Una firma electrónica.  Un documento encriptado (solo se garantiza la confidencialidad).

Para obtener más información:

http://www.jus.gob.ar/media/3175414/manual_de_firma_digital_actualizado.pdf

http://seguridadinformatica.sgp.gob.ar/archivos/pki/Laboratorio.pdf